Aktuelles
Studentische Hilfskräfte für das Forschungsprojekt DEMOS-P gesucht
23. Juli 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
An den Fachdidaktiken Philosophie, Politik und Geschichte sind zum 1. Oktober 2026 zwei Stellen als studentische Hilfskraft (d/w/m, 40 bzw. 20 Std./Monat) im Forschungsprojekt DEMOS-P (Demokratiebildung: Materialien ordnen, Standards phasenübergreifend entwickeln) zu besetzen.Sie unterstützen die Projektleitungen Burkard, Engartner und Klausmeier bei der Analyse von Unterrichtsentwürfen aus dem Referendariat, bei empirischen Forschungsarbeiten sowie bei Literaturrecherche und Publikationen. Voraussetzung ist ein fortgeschrittenes Studium (ab dem 5. Semester) in Philosophie, Politik und/oder Geschichte sowie Interesse an fachdidaktischen und empirischen Fragestellungen.
Geboten werden ein Arbeitsvertrag über mindestens zwei Semester, Einblicke in die empirische Bildungsforschung sowie die Mitarbeit in einem interdisziplinären Team. Bewerbungen mit Lebenslauf und Leistungsübersicht bitte bis zum 10. August per E-Mail an Frau Dreischulte. Die ausführliche Stellenausschreibung finden Sie hier.
Start der Special Interst Group (SPI) DEMOS-P
22. Juli 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Wir freuen uns, im Projekt DEMOS-P (Demokratiebildung: Materialien ordnen, Standards phasenübergreifend entwickeln) – unserer Special Interest Group der ZEWIL Göttingen – die Arbeit gemeinsam mit der Geschichtsdidaktik und der Philosophiedidaktik aufzunehmen. Im Zentrum steht die phasenübergreifende Zusammenarbeit zur Demokratiebildung im Vorbereitungsdienst, wobei Unterrichtsentwürfe aus dem Referendariat als gemeinsame Untersuchungsgrundlage dienen. Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit und einen regen fachlichen Austausch.
Studierende gestalten schulische Workshops für politische Bildung
9. Juli 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 24.06. haben 12 Studierende des Masterseminars „Theorie und Praxis der politischen Bildung“ in Kooperation mit dem SoWiLAB an der IGS Bovenden vier parallele Work-shops rund um das Thema „Zwischen Likes und Hass – Extremismus im Internet“ durchgeführt. So konnten sie politische Bildungsarbeit nicht nur theoretisch kennenlernen, sondern direkt in der schulischen Praxis erproben.“ Die Workshops griffen unterschiedliche Aspekte digitaler Lebenswelten auf: Von rechtsextremen Strategien in Gruppenchats, über Filterblasen und Social Media, bis hin zu Looksmaxxing, Incels und der Manosphäre sowie dem Phänomen der Tradwives. Gemeinsam mit den Schüler*innen wurde diskutiert, analysiert und reflektiert, wie extremistische Narrative online verbreitet werden und welche Strategien dabei zum Einsatz kommen. Wir bedanken uns ganz herzlich bei der IGS Bovenden und dem SoWiLAB für die Zusammenarbeit und natürlich bei den Studierenden für ihr Fachwissen und besonders ihr Engagement!Call for Papers: AG-BFN-Forum „Demokratiebildung im Beruf"
30. Juni 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 26./27.11.2026 findet im BIBB in Bonn das Forum der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) zum Thema „Demokratiebildung im Beruf: Perspektiven, Kontroversen und Erfahrungen" statt – in Zusammenarbeit mit dem BIBB, dem Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) der Leuphana Universität Lüneburg und der AG „Berufsbezogene politische Bildung" der GPJE.
Im Zentrum stehen theoretische, empirische und praxisorientierte Perspektiven auf Demokratiebildung in der beruflichen Bildung – von konzeptionellen Grundlagen über Fragen zu Lernorten und Professionalisierung bis hin zu Wirkung und Evaluation.
Wir laden herzlich dazu ein, Beitragsangebote einzureichen – ob als Vortrag, thematisches Forum oder interaktives Format (Workshop, Round Table, Fishbowl u. Ä.). Willkommen sind sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge; aus laufenden Projekten können auch Zwischenergebnisse vorgestellt werden.
Einreichungsschluss: 31.07.2026
Umfang: max. 2.500 Zeichen (inkl. Leerzeichen, exkl. Literatur), anonymisiert
Kontakt: AGBFN@bibb.de
Wir freuen uns auf zahlreiche Einreichungen und einen anregenden fachlichen Austausch!
Den ausführlichen Call for Papers finden Sie hier.
Radio-Interview: Demokratie unter Druck – wie kann Vertrauen neu entstehen?
22. Juni 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Christine Engartner wurde als Expertin für einen Podcast-Beitrag von NDR Info interviewt. Unter dem Titel „Demokratie unter Druck – wie kann Vertrauen neu entstehen?" ging es um die Frage, wie gesellschaftliches und politisches Vertrauen in Zeiten wachsender demokratischer Verunsicherung wiederhergestellt werden kann.
Den Beitrag gibt es hier zum Nachhören.
Workshop auf der GPJE-Jahrestagung 2026
4. Juni 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Verw.-Prof. Dr. Christine Engartner führte auf der 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), die vom 21. bis 23. Mai 2026 in Wien stattfand, einen Workshop durch. Unter dem Titel „Emanzipation im Erwerbsleben – Politische Bildung zwischen Selbstbestimmung und strukturellem Zwang" widmete sie sich gemeinsam mit Martin Kenner (Universität Stuttgart) der Frage, wie politische Bildung die Arbeitswelt als Feld demokratischer Auseinandersetzung und emanzipatorischer Praxis erschließen kann. Der Workshop stieß auf rege Beteiligung und regte eine konstruktive Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema „Politische Bildung als Emanzipation" an.
Teilnahme an der Tagung der DVPW zum Thema „Inklusive Gesellschaft ?!“
12. Mai 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Vom 11. bis zum 12. Mai war das Team der Professur bei der Tagung „Inklusive Gesellschaft?! Sozialwissenschaftliche Perspektiven und Bildungspraxis“, zusammen ausgerichtet von der Sektion Politikwissenschaft und Politische Bildung und der Akademie für politische Bildung Tutzing. Dr. Christine Engartner, Torben Henze und Nikola Pünt präsentierten dabei den Beitrag „Verblasste Debatten, drängende Bedarfe: Sprachbildung als Fundament inklusiver politischer Bildung“ und regten dabei zu einer Belebung des Diskurses um die Sprachbildung in der politischen Bildung an. In einem Workshop diskutierten Dr. Christine Engartner und Nicolas Vogt-Reimuth mit den Teilnehmenden zudem zum Thema „Anerkennung als Ermöglichungsbedingung: Anerkennungstheoretische Perspektiven auf inklusive politische Bildung“. Wir bedanken uns bei der Akademie und der Sektion für die professionelle Organisation und bei allen Teilnehmenden für den fachlichen Austausch.n
Neue Publikation: Ökonomisierungstendenzen im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen
04. Mai 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Tim Engartner und Christine Engartner haben gemeinsam einen Beitrag in der Zeitschrift GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik (Jg. 75, Nr. 1-2026, S. 69–82) veröffentlicht. Der Essay analysiert Ökonomisierungstendenzen im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen – von der Verkürzung der Schulzeit durch G8 über die curriculare Aufwertung arbeitsmarktorientierter Berufsorientierung bis hin zur Verdrängung allgemeinbildender Inhalte im berufsschulischen Bildungswesen und der im internationalen Vergleich unterdurchschnittlichen Bildungsfinanzierung. Der Artikel ist hier frei abrufbar.
Schulischer Workshop für politische Bildung
29. April 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 29. April 2026 fanden an der IGS Bovenden in Kooperation mit dem SoWiLAB zwei erfolgreiche Workshops zur politischen Bildung statt. Im Workshop „Gender, Macht, Identität – Wie rechtsradikale Gruppen Geschlecht instrumentalisieren“ arbeitete Torben Henze gemeinsam mit einer Schüler*innengruppe zu zentralen Mechanismen rechter Ideologien. Parallel dazu setzte sich Nikola Pünt im Workshop „Feminismus und Antifeminismus“ mit den Schüler*innen kritisch mit dem Social-Media-Phänomen der sogenannten „Tradwives“ auseinander. Beide Workshops boten den Teilnehmenden Raum für Austausch, Reflexion und eine vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen gesellschaftspolitischen Themen.
Start in das neue Sommersemester
13. April 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Wir wünschen allen Studierenden des Lehramts Politik/Wirtschaft einen guten und erfolgreichen Start in das Sommersemester 2026.
Erfolgreiche Arbeitstagung der GPJE-Arbeitsgruppe „Berufsbezogene politische Bildung”
01. April 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 25. und 26. März fand an der Georg-August-Universität Göttingen die Arbeitstagung der GPJE-Arbeitsgruppe Berufsbezogene politische Bildung statt. Neben dem fachlichen Austausch über aktuelle Forschungsprojekte, die gesellschaftliche, politische und bildungspolitische Herausforderungen im beruflichen Kontext in den Blick nehmen, wurde auch die Arbeit innerhalb der Arbeitsgruppe „Berufsbezogene politische Bildung” gestärkt. Einblicke zu Themen der Tagung finden Sie im Programmheft. Darüber hinaus bot die Tagung Raum für viele spannende und anregende Gespräche. Wir danken insbesondere allen Vortragenden sowie allen Teilnehmenden für die gelungenen Tage.
Christine Engartner bei der didacta im Dialog mit der Bundesschülerkonferenz
20. März 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Die Vertretungsprofessorin Dr. Christine Engartner war auf der didacta zu Gast, wo sie auf Einladung der Bundesschülerkonferenz an einer Diskussionsrunde zum Thema „Extremismus an Schulen“ teilnahm. Der Austausch mit den Schülervertreter*innen bot spannende Einblicke und unterstrich die Bedeutung des Dialogs zwischen Wissenschaft und schulischer Praxis. Wir danken der Bundesschülerkonferenz herzlich für die Einladung sowie den anregenden Austausch.
Schulischer Workshop für politische Bildung
19. März 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 18.03.2026 fand ein erfolgreicher Workshop zum Thema "Männlichkeit, Medien, Manipulation. Rechte Narrative zwischen Ideologie und Desinformation" statt, gestaltet von Torben Henze und Nikola Pünt sowie in Kooperation mit dem YLAB.
Einladung Arbeitstagung der GPJE-Arbeitsgruppe „Berufsbezogene politische Bildung”
24. Februar 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 25. und 26. März 2026 findet an der Georg-August-Universität Göttingen die Arbeitstagung der GPJE-Arbeitsgruppe „Berufsbezogene politische Bildung“ statt. Im Mittelpunkt stehen aktuelle theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven sowie zukünftige Entwicklungsfelder der berufsbezogenen politischen Bildung. Das Programmheft sowie Informationen zur Anmeldung finden Sie hier sowie hier.
Start des Methoden- und Medienmarktes
23. Januar 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Der diesjährige Methoden- und Medienmarkt im Bachelormodul B.Pol.900 ist erfolgreich gestartet. Bereits zum Auftakt konnten zahlreiche kreative und spannende Beiträge präsentiert werden, in denen die Teilnehmenden didaktische Methoden für den Politikunterricht in Marktstandformaten vorstellten. Wir danken allen Beteiligten und blicken gespannt auf die weiteren Beiträge.
Dr. Christine Engartner stellt sich vor
20. Januar 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Die Fachgruppe Politikwissenschaft hat Dr. Christine Engartner eingeladen, sich in einem Interview vorzustellen. Vielen Dank für die Einladung. Das vollständige Gespräch ist auf Instagram bei der Fachgruppe nachzulesen.
Arbeitstagung der GPJE-Arbeitsgruppe „Berufsbezogene politische Bildung”
10. Januar 2026 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Am 25. und 26. März 2026 findet an der Georg-August-Universität Göttingen die Arbeitstagung der GPJE-Arbeitsgruppe „Berufsbezogene politische Bildung“ statt. Im Mittelpunkt stehen aktuelle theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven sowie zukünftige Entwicklungsfelder der berufsbezogenen politischen Bildung. Beiträge können noch bis zum 15.02.2026 bei Dr. Christine Engartner eingereicht werden. Den Call for Papers finden Sie hier.
Start in das neue Wintersemester
21. Oktober 2025 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Wir wünschen allen Studierenden des Lehramts Politik/Wirtschaft einen guten und erfolgreichen Start in das Wintersemester 2025/2026.
Personelle Verstärkung am Lehrstuhl
08. Oktober 2025 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Seit dem Wintersemester 2025 ist Dr. Christine Engartner Verwaltungsprofessorin für den Lehrstuhl für Politikwissenschaft/Didaktik der Politik an der Georg-August-Universität Göttingen.
Auszeichnung der Lehre von Dr. Felix Prehm
21. Juli 2025 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Die Lehrveranstaltungen von Dr. Felix Prehm wurden sowohl im Wintersemester 2024/25 als auch im Sommersemester 2024 von der Studienkommission der Sozialwissenschaftlichen Fakultät als Good Practice Lehrbeispiele ausgezeichnet.
Vorlesungsfreie Zeit
18. Juli 2025 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Wir wünschen allen Studierenden des Lehramts Politik/Wirtschaft eine gute vorlesungsfreie Zeit und viel Erfolg bei den anstehenden Prüfungen.
Abschied von Dr. Felix Prehm zum Sommersemesterende
15. Juli 2025 | Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik
Dr. Felix Prehm wird die Georg-August-Universität Göttingen zum Ende des Sommersemesters 2025 verlassen.