Didaktik der Biologie

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Recent and upcoming publications

• Löser, S., Weitkamp, E., Schiefelbein, L., Haertel, C. N., & Bögeholz, S. (accepted). Barriers to Science Communication About Research Involving Animal Experimentation—A Systematic Literature Review. Public Understanding of Science.
  
  
• Schuster, S., Schroeder, S., & Bögeholz, S. (2026). Self-Rated Content Knowledge for Interdisciplinary Science Teaching: An Instrument and Perceptions of Disciplinarily Educated Pre-Service Science Teachers. Research in Science Education, https://doi.org/10.1007/s11165-025-10312-7
  
  
• Bögeholz, S. & Matthiesen, F. K. (2025). Nachhaltigkeit in fachdidaktisch-bildungswissenschaftlichen Projekten für Öffentlichkeitsarbeit in Sonderforschungsbereichen: Fokus Evaluation. In M. Böddeker & B. Hochkirchen (Hg.). Praktiken der Wissenschaftskommunikation in Forschungsverbünden Formate, Öffentlichkeiten, Nachhaltigkeit (S. 201-229). Bielefeld University Press. https://doi.org/10.64136/saro4372
  
  
• Dischereit, J., Schuster, S., Rippel, D., Schülke, O., Ostner, J., & Bögeholz, S. (2025). „Soziale Interaktionen im Blick“: Konstruktion und Evaluation eines Mysterys zum Sozialverhalten von Primaten. Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) – Biologie Lehren und Lernen, 30(1), 49–66. https://doi.org/10.11576/zdb-7902
  
  

• Matthiesen F. K. (2025). ​Design-based Research on Promoting Relevance Perceptions in Socioscientific Teaching and Learning – Sustainable Oil Palm Cultivation in Science Teacher and Forestry Education​ (Dissertation). ​​ Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen. doi:10.53846/goediss-11531